احتمالا همه ما در روزهای جنگ به فکر «فرهنگ و اجتماع»، «سلامت»، زیرساخت، لجستیک و انرژی» و البته «اقتصاد» بودیم. فکر و ذکرمان شده بود چالشها، بحرانها و حتی فرصتهایی که جنگ برای جامعهای چون ایران ما به وجود آورده یا خواهد آورد.
خوشحالم که با این فایل از خانه اندیشهورزان در این خصوص مواجه شدم. راستش نه چون خیالم رو راحت کرد بلکه چون یه نظمی به فکرم داد تا از خودم بپرسم: باید چکار کرد؟
فکر میکنم با توجه به انتشار عمومیاون اجازه داشته باشم خلاصهای مختص تعلیم و تربیت از آن را برای شما عزیزان بازگو کنم و از شما هم مشورت بخوام.
مسائل و فرصت_های جنگ.pdf (226.6 کیلوبایت)
این محتوا با کمک ۲۳٪ اندیشهورزانی که مخاطب آن بودند طی حدود دو هفته تهیه شده است.
چالش اول
- افزایش اضطراب و بیماریهای روانتنی
علت: تنشهای روانی ناشی از جنگ
مخاطب اصلی: زنان و کودکان -به عبارتی دانشآموزان و قشر گستردهای از معلمان-
سوال (۱): چطور تنشهای روانی ناشی از جنگ را برای دانش آموزان کاهش دهیم؟
سوال (۲): چطور تنشهای روانی ناشی از جنگ را برای معلمان کاهش دهیم؟
چالش دوم
- اختلال در جامعهپذیری نسل جوان
علت: کمرنگ شدن حضور در فضای تربیتی - ایجاد گروههای دوستی کنترل نشده و…
مخاطب اصلی: دانشآموزان
سوال (۳): در صورت تعطیلی یا برخط شدن مدارس، چطور روند جامعه پذیری را ادامه دهیم؟ + بررسی روند جامعه پذیری
چالش سوم
- گسست خانوادهها در آموزش فرزندان
علت:نبود الگوی آموزشی جایگزین، سردرگمی و فرسایش روانی
مخاطب اصلی: والدین
سوال (۴): چطور ارتباط تربیتی و حمایتی خود را در این دوران با خانوادهها حفظ نماییم؟
چالش چهارم
- گسست هویتی نسل جوان و تشدید بحران هویتی
علت: فقدان مراکز موثر تربیتی
مخاطب اصلی: دانش آموزان
سوال (۵): مراکز موثر تربیتی چه ویژگیهایی دارند؟
چالش پنجم
- افزایش خشم، اضطراب و ترس اجتماعی
علت: نبود آموزش عمومی مرتبط با تهدیدات هستهای و تابآوری روانی در بحران
مخاطب اصلی: عموم جامعه
سوال (۶): چه نهادهای میتوانند در راستای آموزش عمومی تابآوری نقش آفرینی کنند؟
چالش ششم
- تداوم هزینههای غیرقابل کاهش در نظام اداری
علت: حتی با تعطیلی ادارات، پرداخت حقوق و مزایا قابل حذف نیست
مخاطب اصلی: وزارتخانه
سوال (۷): شیوه مدیریت این مهم در دوران ۸ سال دفاع مقدس چگونه بود؟
سوال (۸): سازمان آموزش و پرورش برای شرایط جنگی چه تمهیداتی اندیشیده است و ما باید برای چه الگوهایی اماده باشیم؟
منبع: خانه اندیشه ورزان