اطلاعات ضروری که هر معلمی باید بداند، چیست؟
نحوه رزرو خانه معلم
به سایت my.medu.ir مراجعه کنید.
گزینه «مراکز اقامتی» را انتخاب نمایید.
در صفحه جدید، «ورود به سامانه اسکان دائم» را انتخاب تا به صفحه رزرو وارد شوید.
مراکز مورد نظر خود را انتخاب و رزرو کنید.
پرداخت از طریق «شارژ کیف پول» که در بالای صفحه رزرو قرار دارد، انجام میشود.
پس از تکمیل مراحل ثبت و پرداخت الکترونیکی، کد رهگیری و شناسه پرداخت دریافت خواهید کرد که نشاندهنده موفقیتآمیز بودن رزرو شماست.
1 پسندیده
خلاصه قوانین مرخصی معلمان و کارمندان دولت
مرخصی استحقاقی:
در طول سال تحصیلی آموزشی وجود ندارد؛ غیبت فقط با هماهنگی مدیر و تعهد امکانپذیر است.
غیبت غیرموجه باید به اداره گزارش شود (زیر ۳ روز در صورت تشخیص مدیر نیاز به گزارش ندارد).
مرخصی استعلاجی:
تا ۳ روز: با گواهی پزشک و تأیید مدیر.
۳ تا ۲۱ روز: با مراجعه به پزشک معتمد اداره و تأیید کارگزینی.
۲۱ روز تا ۴ ماه: نیاز به تأیید کمیسیون پزشکی شهرستان.
بیش از ۴ ماه: بررسی در شورای پزشکی استان.
مرخصی شیردهی بانوان:
یک قلو: روزانه ۱ ساعت تا دو سالگی کودک.
دوقلو: روزانه ۲ ساعت.
مرخصی بدون حقوق:
تا ۳ سال (با موافقت اداره).
باید تا ۳۰ آبان درخواست شود و پایان آن ۳۱ شهریور همان سال است.
برای ادامه تحصیل، تا ۵ سال قابل تمدید است.
مرخصی زایمان:
یک قلو: ۹ ماه.
دوقلو: ۱۲ ماه.
مرخصی حج واجب:
یکبار در طول خدمت، به مدت یک ماه.
مرخصی ذخیره (ویژه کارمندان اداری):
ماهانه ۲/۵ روز = سالانه ۳۰ روز، که ۱۵ روز آن ذخیره میشود.
1 پسندیده
تفاوت تطبیق چیست؟
دولت بر اساس مدرک تحصیلی، سابقه، محل خدمت، پست سازمانی و… برای هر کارمند امتیازاتی در حکم حقوقی ثبت میکند.
مجموع امتیازات × ضریب ریالی = مبلغ حکم
از طرف دیگر، قانون بودجه هر سال حداقل حقوقی تعیین میکند که مبلغ حکم نباید کمتر از آن باشد.
اگر مبلغ حکم شما کمتر از حداقل حقوق باشد، دولت مابهالتفاوت را تحت عنوان «تفاوت تطبیق» پرداخت میکند.
مثال:
مبلغ حکم: ۹ میلیون تومان
حداقل حقوق: ۱۳ میلیون تومان
تفاوت تطبیق = ۴ میلیون تومان
مشکل کجاست؟
وقتی حقوق شما بهدلیل ارتقای مدرک تحصیلی، ازدواج، تولد فرزند، اخذ رتبه شغلی (عددی)، طبقه شغلی، حق مدیریت و… افزایش پیدا کند، این مبلغ اضافی از تفاوت تطبیق کسر میشود.
در نتیجه، جمع حقوق دریافتی ممکن است ثابت بماند تا زمانی که تفاوت تطبیق به صفر برسد؛ یعنی حقوق واقعی شما از حداقل حقوق بیشتر شود.
@hesabdariap
سلام خیلی نکته ی به جایی رو اشاره فرمودید در واقع تا زمانی که تفاوت تطبیق تموم نشه هیچ ارتقایی به درد نمیخوره ولی چیزی نیست که چاره نداشته باشه مطمعنم کارشناسان محترمی که دارن این قوانین رو مصوب میکنن اگاه به این موضوع هستند ولی چرا کاری نمیکنند؟یعنی دولت تااین حد کمبود بودجه داره که از من معلم که جقوقی که میگرم فقط هزینه های پوشش مناسب سر کلاس رو تامین کنه که نمیکنه باقی به امید خداست ،پول که نمیده داره میگیره اگر اینطوری باشه کارمند حساب نمیشیم بلکه دردمند مجسوب میشیم چون درد بی پولی درد کمی نیست
1 پسندیده
مراحل ثبتنام در سامانه رتبه بندی ویژه نیروهای ورودی جدید
نیروهای جدید الاستخدام ماده ۲۸ و فارغالتحصیلان دانشگاههای فرهنگیان و شهید رجایی که از تاریخ ۱۴۰۴/۰۷/۰۱ به بعد به استخدام آموزش و پرورش درآمدهاند باید مطابق فرایند زیر در سامانه رتبه بندی اطلاعات خود را ثبت کنند
مراحل ثبتنام:
۱. ورود به سامانه My.medu.ir
۲. انتخاب گزینهی «رتبهبندی» و سپس «تشکیل پرونده جا ماندگان»
۳.تکمیل بهترتیب بخشهای زیر و فشردن دکمهی «ارسال» پس از پایان هر بخش:
خوداظهاری شایستگیهای عمومی
خوداظهاری شایستگیهای تخصصی
خوداظهاری شایستگیهای حرفهای
۴. در پایان، وارد گزینهی «تأیید نهایی» شوید، هر ۱۵ آیتم را تیک بزنید و سپس گزینهی «ثبت» را انتخاب کنید.
نکات مهم:
فارغالتحصیلان دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی توجه داشته باشند که ملاک ورود به سامانه، صدور حکم استخدام قطعی است؛ در غیر این صورت، با مدرک دیپلم در سامانه ثبت خواهند شد.
در این مرحله، صرفاً خوداظهاری ها تکمیل شود و هیچ مدرکی بارگذاری نگردد.
در صورت عدم انجام ثبت نهایی، اطلاعات شما ناقص خواهد ماند و به چرخهی تأییدات رتبهبندی وارد نخواهد شد.
@hesabdariap
۱. دانشهای پایهای (Foundational Knowledge)
۱. دانش موضوعی (Content Knowledge):
تسلط بر محتوای درسی خود (علوم، ریاضی، فارسی و …)
درک عمیق از مفاهیم کلیدی، ارتباطات بین مفاهیم و کاربردهای واقعی آنها.
۲. دانش تربیتی (Pedagogical Knowledge):
آشنایی با اصول یاددهی–یادگیری، تفاوتهای فردی، سنجش و ارزشیابی.
درک مراحل رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانشآموزان.
۳. دانش فناورانه آموزشی (Technological Pedagogical Content Knowledge — TPACK):
توانایی ترکیب فناوری با روش تدریس و محتوای علمی.
تسلط بر ابزارهای آموزشی نوین (هوشمندسازی، محتوای چندرسانهای، کلاس مجازی و …).
۲. مهارتهای عملی (Professional Skills)
۱. طراحی آموزشی و برنامهریزی:
تدوین اهداف آموزشی، انتخاب راهبردهای مناسب و زمانبندی یادگیری.
تطبیق فعالیتها با سطوح یادگیری (هدفهای شناختی، عاطفی و روانی–حرکتی).
۲. مدیریت کلاس درس:
برقراری انضباط مثبت، تعامل مؤثر، و پیشگیری از تعارض و بینظمی.
ایجاد جوّ کلاس ایمن، عادلانه و احترامآمیز.
۳. سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی:
آشنایی با انواع ارزشیابی (تشخیصی، تکوینی، پایانی) و ابزارهای آن.
استفاده از دادههای ارزشیابی برای بهبود آموزش و بازخورد به دانشآموزان.
۴. ارتباط مؤثر و مشارکت اجتماعی:
ارتباط سازنده با خانوادهها، همکاران و مدیران.
همکاری بینموضوعی و رعایت اخلاق حرفهای معلمی.
۳. نگرشها و ارزشها (Professional Attitudes & Ethics)
۱. باور به رشد و تغییرپذیری یادگیرندگان (Growth Mindset).
۲. احترام به کرامت دانشآموز و تنوع فرهنگی.
۳. پایبندی به اصول اخلاقی و عدالت آموزشی.
۴. روحیه پژوهش، بازخوردپذیری و یادگیری مادامالعمر.
۴. دانستههای مکمل در فضای نوین آموزشی
سواد رسانهای و تفکر انتقادی برای راهبری دانشآموزان در عصر اطلاعات.
تابآوری و مدیریت هیجانهای حرفهای، بهویژه در بحرانها (نظیر کرونا، سیل، یا آسیبهای اجتماعی).
آشنایی با سیاستهای کلان آموزشی کشور و سند تحول بنیادین.
1 پسندیده
پرداخت حقالزحمه به اعضای شورای معلمان برای جلسات خارج از ساعات آموزشی به عنوان پاداش از محل منابع مالی مدرسه با پیشنهاد مدیر و تصویب شورای مالی با رعایت ضوابط و مقررات مربوط بلامانع است.
2 پسندیده