سلام همکاران عزیز
سوال من اینه که به نظر شما وقتی میخوایم فردی رو مصاحبه کنیم برای استخدام در مدرسه، چه ویژگیهایی مهم هستند و چه سوالاتی باید از ایشون بپرسیم؟
سلام و نور آقای جمالی
به عنوان کسی که تجربه مصاحبه با تعداد خیلی زیادی معلم غیرانتفاعی رو داره نکاتی رو خدمتتون عرض میکنم:
-
احتمالا با تعداد خیلی زیاد داوطلب مواجه خواهید شد که تحصیلات مرتبط ندارند، چون مادر شدند وارد عرصه شدند و… به کتابهایی که این افراد خوندن، تجربه کاری مستقیمشون با مثال عینی و بنیه علمیشون خیلیییی دقت کنید.
-
بلا استثنا طرح درس و تحلیلش رو بخواید از داوطلب.
-
به طور خیلی تجربی : افراد خنده رو گزینههای مناسب معلمی هستند
-
اگر معلم جوانی رو میخواید استخدام کنید، حتما نکاتی درباره زبان بدن بهشون گوشزد بفرمایید تا شانیت معلم در دید کودکان حفظ بشه
-
جنگ اول به از صلح آخر است. درباره استانداردها و فرهنگ محیط کار صحبت کنید
سلام جناب جمالی. خدا قوت بده به شما
ما که تو مدارس دولتی آنچنان انتخابی نداریم اما شما این ویژگیها رو مد نظر داشته باشید انشاالله که خیره:
. توانایی بداهه بردازی
. خلاقیت
. تسلط بر محتوای درسی و کلاسی که در نظر دارید به او بدهید
. علاقه و شناخت نسبت به کودک و نوجوان
. توانایی اعتماد سازی با اولیا
. اخلاق حرفهای (از جمله مهمترینها: رازداری و امانتداری، همراهی در موقعیت های اضطراری، همدلی)
دوستان مواردی که میفرمایید رو چطور ارزیابی کنم؟
منظورم اینه که از معلم دعوت شده به مصاحبه دقیقا چه سوالاتی بپرسم تا بتونم ارزیابی دقیق از میزان مهارتشون در مواردی که میفرمایید داشته باشم؟
و چطور بفهمم که این ویژگیهارو دارند یا خیر؟
من فکر میکنم هرچقدر سوالات مصاحبه بازتر باشد بهتر خواهد بود.
برای طولانی نشدن فرایند مصاحبه پیشنهاد میکنم از سوالاتی استفاده کنید که چند هدف رو در بر میگیرند. مثال:
۱. از معلمان داوطلب بخواید درباره یکی از موضوعات کتاب درسی مقطع و رشته مورد نظر برای دانش آموزان فرضی قصه یا روایت تعریف کنند.
هدف:
- ارزیابی توانایی بداهه پردازی
- ارزیابی توانایی روایتگری و قصهگویی (دایره واژگان / سخنوری / تعامل)
- ارزیابی سطح تسلط بر محتوای کتب درسی
۲. خوب تماشا کنید. تغییرات چهره، حالت نشستن و راهرفتن، انتخاب پوشش در روز مصاحبه، صفحات مجازی شخصی، احیانا تصاویری از تجربیات کاری که با شما به اشتراک گذاشته شده و سرچ اسم افراد در گوگل حتما اطلاعات باکفایتی رو برای انتخاب یک نیروی انسانی خوب با شما درمیون میذاره.
سلام من به عنوان ارزیاب پاسخ میدم. اول باید ببینیم تو چه مرحله ای از مصاحبه هست . ایفای نقش یا دیدار با اولیا و …
که طبق سناریوی تعریف شده باید سوال و جواب انجام بشه .
سلام.
خوشحالم که یک ارزیاب به انجمن معلم اضافه شده
حضورتون ارزشمنده خانم خورشیدی
بنده رو راهنمایی میفرمایید که کدام مرحله مصاحبه مهمتر هست؟
سلام و عرض ادب جناب آقای جمالی
مواردی که من برام مهم هست را نام میبرم
۱_ صلاحیت حرفهای
تسلط بر دانش رشته و مهارتهای تدریس.
مثال: توانایی طراحی یک جلسه درس جذاب و استفاده از ابزارهای آموزشی.
۲_ ویژگیهای شخصیتی
صبر، انعطافپذیری و توانایی کار تیمی.
مثال: مدیریت دانشآموزان پرانرژی بدون عصبانیت و همکاری با همکاران در پروژهها.
۳_ اخلاقیات و رفتار حرفهای
صداقت، احترام و رعایت اصول حرفهای در کلاس و مدرسه.
مثال: حفظ محرمانگی اطلاعات دانشآموزان و تعامل محترمانه با والدین و همکاران.
۴_ مهارتهای ارتباطی
توانایی بیان مفاهیم، گوش دادن فعال و حل مسئله.
مثال: انتقال یک مفهوم پیچیده به زبان ساده و پاسخ مناسب به اعتراض دانشآموز.
۵_تناسب با فرهنگ مدرسه
هماهنگی با ارزشها، اهداف و برنامههای مدرسه.
مثال: پیشنهاد فعالیت خلاقانه مطابق با برنامه مدرسه و ارزشهای آن.
۶_ انگیزه و اهداف
علاقه به تدریس و یادگیری مستمر، چشمانداز شغلی روشن.
مثال: برنامهریزی برای پیشرفت حرفهای و یادگیری مهارتهای نوین آموزشی.
روش تشخیص برای هر معیار بالا:
۱_ صلاحیت حرفهای
تشخیص در مصاحبه:
سوالات تخصصی کوتاه بپرسید و به دقت پاسخها توجه کنید.
بخواهید یک مثال عملی از تجربه یا ایده تدریس بیان کند.
میتوانید از او بخواهید یک سناریوی کوتاه درس را توضیح دهد (مثلاً یک فعالیت ۵ دقیقهای برای دانشآموزان).
۲_ ویژگیهای شخصیتی
تشخیص در مصاحبه:
سوالات رفتاری بپرسید: «یک موقعیت چالشبرانگیز در کلاس گذشته را توضیح دهید و چگونه برخورد کردید؟»
به صبر، انعطاف و نگرش او در پاسخها و رفتار حین مصاحبه توجه کنید.
واکنش به پرسشهای غیرمنتظره میتواند صبر و آرامش او را نشان دهد.
۳_ اخلاقیات و رفتار حرفهای
تشخیص در مصاحبه:
سوالات موقعیتی بدهید: «اگر اطلاعات شخصی دانشآموز به شما گفته شد، چه کاری انجام میدهید؟»
توجه کنید آیا پاسخها با اصول صداقت، احترام و مسئولیت حرفهای همسوست.
رفتار، ادب و احترام او نسبت به مصاحبهکننده هم معیار مهمی است.
۴_ مهارتهای ارتباطی
تشخیص در مصاحبه:
بخواهید یک مفهوم یا ایده را کوتاه توضیح دهد و به وضوح منتقل کند.
در طول مصاحبه به گوش دادن فعال او توجه کنید: آیا نکات شما را دقیق میفهمد و پاسخ منطقی میدهد؟
از سناریوهای فرضی برای حل مسئله سوال کنید تا مهارت تفکر و پاسخگویی را بسنجید.
۵_ تناسب با فرهنگ مدرسه
تشخیص در مصاحبه:
سوالاتی درباره ارزشها، فعالیتها و برنامههای مدرسه بپرسید: «چطور ایدههای شما با اهداف مدرسه هماهنگ است؟»
ببینید آیا نگاه و ایدههای او با فرهنگ و مأموریت مدرسه همسوست.
خلاقیت و انعطاف ذهنی او را از پاسخهایش میتوان حدس زد.